Yayasan Inabah Dumai — Minimart Inabah hadir bukan sekadar sebagai tempat berbelanja kebutuhan harian para siswa-siswi. Unit usaha pendidikan milik Yayasan Inabah ini dirancang sebagai laboratorium pembelajaran nyata bagi siswa untuk mengenal dunia usaha, ekonomi syariah, dan praktik muamalah secara langsung sejak usia dini.
Berbeda dengan minimarket pada umumnya, Minimart Inabah mengintegrasikan aktivitas jual beli dengan proses pendidikan. Siswa dilibatkan dalam berbagai peran, mulai dari pengelolaan stok barang, pencatatan transaksi, pelayanan pelanggan, hingga penyusunan laporan sederhana. Seluruh proses didampingi guru dan pengelola agar tetap sesuai dengan nilai-nilai pendidikan dan prinsip syariah.
“Anak-anak belajar kejujuran, tanggung jawab, dan disiplin melalui praktik langsung. Mereka tidak hanya memahami teori, tetapi juga mengalami proses ekonomi secara nyata,” ujar salah satu pengelola Minimart Inabah.
Konsep belanja sambil belajar ini mendapat respons positif dari orang tua dan masyarakat sekitar. Selain memenuhi kebutuhan alat tulis, perlengkapan sekolah, dan kebutuhan harian, Minimart Inabah menjadi sarana edukasi karakter. Setiap transaksi dijadikan momentum pembelajaran, seperti menghitung kembalian, memahami harga pokok dan keuntungan, hingga adab berjual beli sesuai tuntunan Islam. Minimart Inabah juga menerapkan sistem pengelolaan sederhana berbasis transparansi. Siswa dikenalkan pada pencatatan kas masuk dan keluar, pengelompokan barang, serta evaluasi penjualan. Dengan metode ini, literasi keuangan tumbuh secara alami dan aplikatif.
Dinul Falhan selaku ketua yayasan Inabah menegaskan bahwa minimart ini merupakan bagian dari visi besar yayasan dalam mencetak generasi Qurani yang mandiri dan berjiwa wirausaha. “Kami ingin anak-anak memiliki bekal iman, ilmu, dan keterampilan hidup. Minimart Inabah adalah salah satu ikhtiar konkret kami,” jelasnya. Ke depan, Minimart Inabah direncanakan menjadi pusat praktik kewirausahaan sekolah yang lebih luas, termasuk pengembangan produk siswa dan kolaborasi dengan unit usaha pendidikan lainnya di lingkungan Inabah, lanjut beliau.
Dengan mengusung semangat edukasi dan kemandirian, Minimart Inabah membuktikan bahwa sekolah dapat menjadi ruang belajar yang hidup—tempat nilai, ilmu, dan praktik bertemu dalam keseharian.(Nayyer)
